O governo espanhol está vetando a entrada de trabalhadores estrangeiros, mas admitiu que a economia nacional precisa deles. Segundo o Relatório Anual da Imigração na Espanha lançado nesta quarta-feira (22), o país precisará de 100 mil imigrantes com formação universitária por ano até 2020.

Dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) identificaram que, por ano, no Brasil, 800 mil aulas são dadas de forma irregular por falta de capacitação de professores da rede de ensino básico.

No dia 27 de setembro, pelo quarto ano consecutivo, a Faculdade UNICES desenvolveu atividades em comemoração ao Dia Nacional da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular.

A Instituição mobilizou e disponibilizou projetos para o ensino gratuito de técnicas de ornamentação com balões, decoração com alimentos, artesanato com jornal, noções básicas de maquiagem e tranças decorativas. Foi oferecido também, consultoria na área jurídica, palestra e aferição de pressão arterial. Os acadêmicos, professores e funcionários estiveram à disposição da comunidade das 8h às 12h. As ações totalizaram mais de 150 participantes entre eles crianças e adultos.

Uma pergunta freqüente de alunos ingressantes no ensino superior é “para que serve isso?”, referindo-se aos conteúdos escolares com os quais têm contato em sala de aula. A essa indagação geralmente se responde que esses conhecimentos constituem a base para outros, específicos de sua formação, que serão apresentados a eles em séries subseqüentes. Ou seja, a mensagem é: “aprenda isso e você reconhecerá a importância mais tarde”.

Estamos vivendo uma época de constantes mudanças, de informações rápidas em que o conhecimento chega até as pessoas de forma muito mais acelerada do que há alguns tempos atrás. A educação passa pelas mesmas mudanças da sociedade. São diversas as reestruturações, novas propostas pedagógicas, tudo para fazer com que a educação acompanhe o ritmo da evolução e atenda melhor os alunos.

Mais um ano letivo inicia-se e com ele várias indagações. Como será minha turma? Agitada? Será que vou conseguir “controlá-los”? E muitas outras questões ocultas que nem nos atrevemos a pronunciá-las. Alguns dizem que a turma é a imagem do professor. Durante algum tempo questionei este pressuposto, mas após alguns anos na sala de aula, percebi que somos nós quem dita o ritmo. Mesmo quando acreditamos o quanto “as crianças estão difíceis ou indisciplinadas”, nós somos os responsáveis por todas as ações de nossa sala de aula. Podemos buscar maneiras de motivar nossas crianças a sentirem-se co-responsáveis.

Nos dias 03 e 04 de abril de 2008, a Faculdade Capixaba de Administração e Educação – UNICES realizou o VII EDUCARTES. O evento tem como objetivo, integrar toda a comunidade acadêmica (alunos, professores, funcionários e visitantes), proporcionando aos mesmos, possibilidades de manifestar a arte, com todos os seus desdobramentos como, teatro, dança, pintura, e toda forma de arte inerente à natureza humana como um valioso instrumento do processo educacional.

O Conselho Técnico Científico (CTC) da Educação Básica se reuniu no último dia 14 para receber informações detalhadas sobre os principais programas do Ministério da Educação que tratam da formação de professores. O panorama oferecido pelo MEC aos 30 conselheiros, mostrou do número de alunos do ensino médio, nove milhões, ao déficit de professores nas dez áreas do conhecimento.

Apesar do trote em algumas universidades ainda ser sinônimo de constrangimento e atos violentos, o trote solidário, que visa a pratica de ações beneficentes, vêm crescendo a cada ano. Em 2007, cerca de 150 faculdades de todo País optaram pelo trote solidário dar as “boas-vindas” aos futuros universitários. O número é da Fundação Educar, de Campinas (SP), que desde 1999 incentiva as faculdades a praticarem essa idéia.

Sempre em busca de conhecimento, novos métodos, tecnologia, facilidade e satisfação de toda comunidade acadêmica, a Faculdade UNICES implantou desde 05 de dezembro o "Repositório UNICES”.